期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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以就业为导向的专科生物教育专业人才培养方案探讨
通过走访和问卷调查对定西市新入职初中生物和小学科学教师进行抽样调查，发现部分教师存在专业知识薄弱、职业素质低、创新精神和意识匮乏、理论与实践脱节现象。为此，笔者从职业岗位，主要工作任务，人才培养目标，人才知识、能力、素质结构，课程设置等方面探讨师范高等专科学校生物教育专业人才培养方案。......
作者：禹娟红；韩黎明 刊期： 2015- 17
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制药工程专业创新型人才培养的探索与实践
制药工程专业创新型人才培养模式改革一直是高校不断探索的课题。本文通过对我院制药工程专业教育模式的探索，提出需要注意的问题，为专业建设与人才培养改革提供资料。......
作者：张忠山；王晓梅；陆国富 刊期： 2015- 17
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高职助产专业现代学徒制人才培养模式初探
现代学徒制是以学生技能培养为主的现代人才培养模式。为提高高职助产专业学生临床实践技能，我校于2013年选择高职助产专业作为现代学徒制人才培养模式试点，探索出一系列可行的培养措施，本文就存在问题提出了建议。......
作者：崔红光；杜福杰；杨志丽 刊期： 2015- 17
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医学高校解剖学教师教学能力与素质培养的探讨
随着医学教育的发展和医学新技术的广泛应用，解剖学教学有了很大变化，解剖学教师教学能力与素质亟待提高。本文从提高教学技巧、注重临床知识与技能的积累更新、加强创新性素质培养方面，探讨新时期解剖学教师教学能力与素质培养。......
作者：崔英健；赵前进；朱涛 刊期： 2015- 17
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医学高职院校实践教学质量保障体系的构建--基于能力本位教育教学理念
能力本位教育教学理念以培养学生能力作为教学的基础。基于这一理念，立足昆明卫生职业学院实际，结合医学高等职业教育现状及特点，以适应新形势下对人才创新的要求，借鉴其他高校教学管理经验，探索与构建医学高等职业教育实践教学质量保障体系，从而强化教学管理，培养高素质技能型医疗卫生人才。......
作者：姜英虹；张融；虎志辉；赵香琴 刊期： 2015- 17
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生命文化教育对低年级医学生职业成熟度的干预研究
探讨生命文化教育课程对低年级医学生职业成熟度的影响。采用实验对照设计，对某医学院200名低年级医学生进行干预，分别在课程前后进行职业成熟度调查，比较其差异。结果显示，生命与疾病的文化史、生命关怀与临终关怀等生命文化实践教育课程对提升低年级医学生职业成熟度有显著效果，生命文化教育是培养医学生职业素质与人文修养的有效途径。......
作者：王双苗；谭健烽；蔡定彬；林志雄 刊期： 2015- 17
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临床医学专业学位研究生协同培养体系构建初探
针对目前临床医学专业学位研究生培养中存在的教、学、用脱节现象，从人员组合、培养模式和制度、考核评价3方面构建协同培养体系，提高专业学位研究生培养质量。......
作者：陈健；王晓冬 刊期： 2015- 17
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医学人文素质教育在临床教学中的应用与探索
临床教学是实践和检验医学人文素质的重要阶段，也是培养医学生综合能力和人文素养的关键环节。本文通过分析我国目前加强医学人文素质教育的必要性，结合临床教学经验，阐述临床实践阶段医学人文素质教育的有效途径。......
作者：彭小燕；邬贤斌；王喜梅 刊期： 2015- 17
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加强传染病专业研究生医患沟通能力培养的思考
良好的医患沟通能力是医学生成长为临床医生所必备的基本技能，加强医学研究生医患沟通能力培养有助于构建和谐医患关系。针对临床教学过程中传染病专业研究生医患沟通能力培养现状，结合传染科疾病特征和患者心理状态，分析和讨论加强研究生医患沟通能力培养的对策。......
作者：颜炳柱；康岚；杨鹏飞；杨宝山 刊期： 2015- 17
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基于协同创新的临床药学师资队伍建设研究
我院以协同创新为契机，发挥附属第一医院和多家三甲医院实习基地优势，建立临床药学人才培养协同基地。高校与医院协同创新联盟既可以实现师资队伍共享，又可以在教师培训和科研方面形成协同机制。......
作者：陈璇；袁芳；李明亚 刊期： 2015- 17
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