期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第12期文章

  • 方药融合背诵方剂歌诀夯实高职中医学专业“三基”教学的研究

    目的：探讨方药融合背诵方剂歌诀夯实高职中医学专业“三基”教学的效果。方法随机选出同一教师授课的4个班级，随机分为实验组和对照组，进行方药融合背诵方剂歌诀教学效果的对照研究。实验组采用方药融合背诵方剂歌诀教学模式，对照组采用传统教学模式，授课结束后用自制问卷调查实验组学生对教学效果的评价，并对两组的相关考核成绩进行比较。结果实验组中药学、方剂学总评成绩和方剂歌诀默写总评成绩均明显优于对照组（P......

    作者：高秀兰；战文翔；姜蕾；宋修道；鞠翡翡 刊期： 2016- 12

  • 基于纠错的PBL教学在普外科临床实习中的实践与效果

    目的：探讨基于纠错的PBL教学在临床实习中应用的效果。方法采用随机分组的方法将在我院普外科实习的临床医学专业本科学生分为实验组（采用基于纠错的PBL教学）和对照组（采用传统教学法），比较两组的理论考试以及临床实践操作考试的成绩，采用问卷方法调查学生对两种教学方法的反馈情况。结果实验组临床实践总成绩及各分项成绩均高于对照组（P......

    作者：马小鹏；邓福生；潘婷婷；朱梦柳 刊期： 2016- 12

  • 基于网络的叙事写作疗法对大学新生自我和谐的干预研究

    目的：探讨网络叙事写作疗法对大学新生自我和谐的干预效果。方法将20名参加辅导的大学新生随机分成实验组（10人）与控制组（10人），对实验组实施6次网络叙事写作疗法，控制组不实施干预。干预前后采用自我和谐量表（SCCS）对两组进行评定。结果干预前，实验组与控制组自我和谐得分比较，无显著性差异（P>0.05）；干预后，实验组自我与经验的不和谐得分、自我灵活性得分及总分比控制组及自身干预前低（P0.05......

    作者：田秀菊 刊期： 2016- 12

  • 幽门螺杆菌阴性消化性溃疡与出血关系的临床研究

    目的：探讨幽门螺杆菌（Hp）阴性消化性溃疡患者的疾病与出血症状的关联，以指导出血症状的临床预防与治疗。方法对纳入研究的315例消化性溃疡（PU）患者采用病例对照研究的方法，首先分析Hp阴性PU的临床特征，并以Hp阴性为危险因素，以出血和不出血为研究终点，进一步分析出血与Hp感染的关系，并推断其作用机制及临床意义。结果PU出血组Hp阴性率显著高于无出血组（P＜0．05），Hp阴性PU患者出血组不同黏......

    作者：李娟；柏启洲；王小春；詹丽 刊期： 2016- 12

  • 兰州市居民家庭废旧药品处理方式调查研究

    目的：调查兰州市居民对废旧药品的认知程度、处理方式及相关人口学特征，为废旧药品的合理处理提供建议和数据支持。方法对兰州市五区三县居民进行随机抽样调查，并对调查结果进行统计分析。结果31.3%的人对废旧药品的认知程度较低，85.4%的人把废旧药品直接扔进垃圾桶，65%左右的人认为应将废旧药品交给有关部门统一处理。人们对废旧药品的认知程度与年龄呈负相关（P......

    作者：王永强；晏政；马荷花；董钰明 刊期： 2016- 12

  • 健康评估慕课课程联合翻转课堂在护理专业教学中的应用

    目的：探讨健康评估慕课课程联合翻转课堂在护理专业教学中的应用。方法选取我校114名2014级护理专业学生为研究对象，随机分为实验组（57名）和对照组（57名）。对照组采用传统教学方法，实验组采用慕课联合翻转课堂的混合教学方法。学期末比较两组考核成绩及对教学满意度的评价。结果实验组平时成绩、理论成绩、期末总评成绩均高于对照组（P......

    作者：赵梦媛 刊期： 2016- 12

  • 当前医患关系下医学生责任意识现状及改善对策

    目的：通过了解医学生责任意识现状来发现其中的问题，并探讨影响因素，进而提出改善对策，以完善我国当前医学生的教育模式。方法采用程岭红编制的青少年学生责任心量表[1]以及USLR量表[2]对部分医学生和非医学专业学生进行问卷调查。结果医学生的责任意识状况总体上较好，但在责任心的各个方面均差于非医学专业学生（P......

    作者：许丹妮；王冰洁；赵立文；沈海龙；郝吉庆 刊期： 2016- 12

  • 基于微博平台的多元互动式教学法在诊断学实践教学中的应用探讨

    目的：探讨基于微博平台的多元互动式教学法在提高诊断学实践教学质量中的作用。方法随机选择我院临床医学专业医学生作为研究对象，将其分为对照组和实验组，对照组应用传统的示教式实践教学法，实验组采用基于微博平台的多元互动式教学法进行实践教学。教学结束后，比较两组学生诊断学实践技能考核成绩、期末理论考试成绩和及格率、优秀率，并通过问卷调查学生对诊断学实践教学效果的评价。结果实验组学生诊断学实践技能考核成绩及......

    作者：刘理静；钱红；李小琳；徐国耀；李玉娴；胡柯；贺兼斌；陈智魁 刊期： 2016- 12

  • 深部肿瘤重离子治疗摆位技术探讨

    为探讨深部肿瘤重离子治疗摆位技术和方法，选取2010年3月至2014年7月进行深部肿瘤重离子治疗的患者63例，利用体膜、头颈肩膜、真空垫等附件，将患者固定于治疗床上进行放射治疗。结果显示，采用恰当的摆位技术和方法，可满足重离子治疗硬件设备的特殊要求，提高摆位和治疗精度，满足临床治疗要求。......

    作者：杜瑞琴；孙世龙；王旭隆；张秋宁；欧阳水根；刘志强；魏玺仪；杨进福；基小燕 刊期： 2016- 12

  • 肺癌治疗中靶向肽在递送siRNA中的应用价值

    目的：探讨肺癌治疗中靶向肽在递送siRNA中应用的价值，旨在提升肺癌患者临床治疗有效率。方法选取2011年1月至2015年2月我校附属医院收治的肺癌患者80例，随机分为观察组和对照组，各40例。给予对照组患者常规化疗和靶向治疗；对于观察组患者，除常规化疗和靶向治疗外，还应用必要的靶向肽，并将两组患者的终治疗效果进行比较。结果观察组临床治疗有效率明显高于对照组（P......

    作者：陈红莲；刘辉；马永超 刊期： 2016- 12

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