期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第13期文章

  • 基于临床护理路径的任务引领教学法在儿科护理学教学中的应用

    目的：探讨基于临床护理路径（CNP）的任务引领教学法在儿科护理学教学中的应用效果。方法将2014年护理专业三年制高职护理专业学生1—4班320人设为实验组，5—8班315人设为对照组，实验组采用基于CNP的任务引领教学法，对照组采用传统教学法，课程结束后比较两组的理论成绩及操作成绩，并对所采用的教学方法进行问卷调查。结果实验组成绩高于对照组（t=5.26，4.37，P......

    作者：莫江萍 刊期： 2016- 13

  • 开展内科护理病例讨论培养学生综合素质

    随着现代科学技术的发展，21世纪医学模式的转变，即“生物—心理—社会”医学模式，对人才培养提出更高的要求。实验教学是内科护理教学的重要组成部分，在培养学生实践能力、提高综合素质等方面发挥着独特作用。内科护理教学与临床联系紧密，实践性强，既要培养学生扎实的理论基础，又要培养学生临床思维和分析能力。为此，我们在教学过程中引入病例讨论，使学生能更好地将所学理论知识应用于临床。......

    作者：隋爱玲 刊期： 2016- 13

  • 灾害护理学研究新进展

    阐述国内外灾害护理学教育发展现状，分析目前我国护理本科生灾害护理能力现状，促进我国灾害护理学发展，提高护理本科生灾害护理能力。......

    作者：金玥；罗珊；彭欢；顾再婷；鲁杨杨；杨美芳 刊期： 2016- 13

  • 高职护理“心肺复苏”项目的信息化教学设计

    信息化教学是以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学活动。本文从教材分析、学情分析、教学目标、教学设计方案、教学过程、教学评价、教学反思等方面，阐述高职护理“心肺复苏”项目的信息化教学设计。......

    作者：柯盈盈；林静；肖辉雪；黄敏娟；廖永珍 刊期： 2016- 13

  • 国学教育对提高护理专业学生专业素质的意义与路径探析

    国学理论是中华传统文化的精髓所在，是国家软实力的重要组成部分。护理专业学生的专业素质，是学生专业知识、专业技术、专业能力和专业态度的总和。国学教育不仅能够提高学生道德水平，陶冶情操，帮助其树立高尚的品格，而且能端正学生专业态度，促进专业知识、技能的学习，提高专业综合能力，增强职业认同感、责任感，使之成为有博爱精神和健全人格的文化传承者与专业精英。基于此，分析研究国学教育在护理专业学生专业素质培养中......

    作者：庞红梅；孙一琪 刊期： 2016- 13

  • 浅谈如何利用高职护生优化护理实训场所管理

    技术型人才培养是当今社会实用型人才培养的重点，而我校刚升格为医学类高职院校，面临着提高护生专业技能操作水平的严峻问题。充分利用高职护生对实训场所进行科学管理，实现实训场所规划合理化及利用率大化，可全面提升高职护生的综合能力。......

    作者：方瑞迪 刊期： 2016- 13

  • 论全国职业院校技能大赛护理技能比赛对实践教学的推动

    举办全国职业院校技能大赛护理技能比赛是巩固教学成果，实现“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的激励机制。通过参与比赛可以促进教师改进教学方法、提高学生学习兴趣及应变能力，促进实践教学体系改革，使大赛更好地服务于护理实践教学。......

    作者：刘忠华 刊期： 2016- 13

  • 浅议特色学校护理专业教学环境建设

    特色学校就是在认真贯彻教育方针的前提下，经过较长的教育实践活动逐渐形成具有较高办学水平、育人效果显著且整体风格独特的学校。基于此，需要从学校硬环境和软环境方面着手对校园环境进行建设，从而形成符合中职护理校园的特色环境文化。特色学校建设是一个不断发展的过程，需要根据自身传统和优势，在实践中形成自身特色。......

    作者：吴燕 刊期： 2016- 13

  • 基于护士执业资格考试改革的中专护理专业儿科护理学教学探索

    根据新的护士执业资格考试大纲调整教学模式，以提升教堂教学效果，为学生顺利通过护士执业资格考试奠定基础。......

    作者：姚珍 刊期： 2016- 13

  • 论“隐性因素”在高职基础护理技能比赛中的具体应用

    目的：重视形体、礼仪、普通话、气场、应变能力等“隐性因素”在高职基础护理操作比赛中的作用，是赢得高水平比赛的关键。方法以国家级护理技能比赛中涉及的5项基础护理操作为研究载体，将24名学生分为对照组和实验组，实验组在基础护理操作训练中注重“隐性因素”的锻炼，对照组采用传统操作培训方法。从操作成绩、精神风貌和学生自我评价3方面进行比较。结果“隐性因素”在全面提高学生操作技能的同时，还能使学生展现良好的......

    作者：郭丽 刊期： 2016- 13

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