期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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CBL结合PBL教学法在外科护理学带教中的应用
目的探讨将以问题为导向的教学法(Proble-BasedLearning,PBL)和案例教学法(Case-BasedLearning,CBL)相结合的教学方法应用于外科护理学带教中的效果.方法选择烟台护士学校2011级、2012级护理实习生作为研究对象,其中实验组95人,采用CBL结合PBL教学法进行教学;对照组93人,采用传统教学模式进行教学.课程结束后对两组护生进行测试,比较实验组和对照组的基......
作者:柳青;战明侨 刊期: 2017- 02
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在护理技能综合实训课中培养护生优质护理观念
在护理技能综合实训课中让护生熟练掌握护理技能,培养护生的护理安全防护意识,提高护生采用针对性护理措施的能力、护患沟通能力、团队合作能力,这有利于培养护生的优质护理观念、良好的职业素质、较高的临床护理服务能力,帮助护生毕业后尽快适应当前护理模式的需要.......
作者:邱满玲;詹云玲 刊期: 2017- 02
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护理专业中高职衔接存在的问题及对策研究——以广东省为例
护理专业中高职衔接是卫生职业教育和护理事业发展的必然趋势.以调研材料为基础,分析目前广东省护理专业中高职衔接存在的问题,并提出相应对策,从而为广东省护理专业中高职的有机衔接提供参考.......
作者:肖文秋 刊期: 2017- 02
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中职学校专业型学生社团构建浅析——以广西中医学校岐黄协会为例
如何合理有效构建专业型学生社团成为当前中职学校面临的新课题.以广西中医学校岐黄协会为例,论述中职学校专业型学生社团构建的意义及存在的问题,并提出几点建议,希望能为中职学校专业型学生社团的构建提供一定参考.......
作者:李原;罗艺徽;黎文乾;黄耀黎 刊期: 2017- 02
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中等中医药学校图书馆现状与创新管理初探——以广东省新兴中药学校图书馆为例
分析中等中医药学校图书馆现状,从图书馆管理体制创新、服务方式创新、创新图书馆建设资金投入方式及创新人才培养方式等方面探讨图书馆的创新管理方法,旨在更好地提升图书馆作为学校重要教辅部门的地位,更好地发挥其教育和服务职能.......
作者:盘志锦 刊期: 2017- 02
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视障生针灸推拿专业人体解剖学考核体系的构建与实践
在视障生针灸推拿专业人体解剖学教学中,为提高教学质量,调动学生学习的主动性和积极性,通过4年的探索和实践,构建了一套符合视障生特点和针灸推拿专业要求的、相对系统完善的人体解剖学考核体系.该考核体系能较全面客观地评价学生的学习效果.......
作者:王利民 刊期: 2017- 02
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海南卫生职业学院图书馆建设规划
根据海南省卫生学校图书馆具体情况,结合高等学校基本办学条件指标及相关建设指南,对拟设立新校图书馆建设的规划实施工作进行探讨.......
作者:林书怡;刘海雁 刊期: 2017- 02
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探讨高校育人思路促进学院健康发展——高校学生思想政治工作的探讨
茂名健康职业学院是一所新创办的高校,在向高校转型发展的过程中,如何做好学生的思想政治工作,为师生坚持正确的理想信念提供指南,是高校思想政治工作者应该重视和研究的重要课题.......
作者:卢庆芳 刊期: 2017- 02
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浅谈慕课背景下基础医学实验课程教学改革新模式
慕课作为一种新的教学模式冲击着传统的教学模式,浅谈将慕课引入医学生物化学实验教学中的可行性.......
作者:任凤;刘丽红;高会君;孔英;徐跃飞 刊期: 2017- 02
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录播系统在手术室护理基本技能训练中的运用
将录播系统运用于手术室护理基本技能训练中效果明显,提高了护理实践教学质量,节省了人力物力,大限度实现了教育资源共享,提高了学生的实践动手能力.......
作者:裘璘;程若莺;蒋洋洋 刊期: 2017- 02
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