期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2018年第5期文章

  • 心电图SaVR与RV5+SV1联用在诊断 高原地区人群高血压左心室肥大中的应用探讨

    目的了解通过心电图中SaVR与RV5+SV1联用诊断高原地区人群高血压左心室肥大的临床意义.方法比较甘南州人民医院2012年1月至2016年9月进行心电图与心脏超声检查的高血压患者及健康人群的检查结果.结果单纯利用心电图SaVR诊断左心室肥大的敏感性低(45.1％),特异性高(99.0％),准确性为74.7％;单纯利用RV5+SV1诊断左心室肥大的敏感性(54.9％)较SaVR高,而特异性(85.......

    作者：姜小青 刊期： 2018- 05

  • 子午流注择时穴位注射 在妇科腹腔镜术后患者中的应用

    近年来,随着腹腔镜技术的不断改进,其在妇科领域的应用越来越广泛,不仅成为许多妇科良性疾病的首选手术方式,而且逐渐被应用于妇科肿瘤的治疗中.腹腔镜之所以成为妇科常用的手术方式,主要是因为其具有切口小、出血少、患者痛苦小、术后恢复快等优点.虽然腹腔镜手术与传统开腹手术相比具有较多优点,但随着应用范围的扩大,其围手术期并发症也逐渐引起关注.妇科腹腔镜术后常见并发症包括腹痛、腹胀、尿潴留、肩背疼、恶心、呕......

    作者：杨治；张婷；李佳；齐学宏 刊期： 2018- 05

  • 类风湿性关节炎膝关节高频超声改变 与实验室检查相关性研究

    目的应用高频超声观察类风湿性关节炎(RA)患者治疗前后膝关节改变及其与实验室检查结果的相关性.方法RA患者102例,应用高频超声观察治疗前后膝关节滑膜厚度、滑膜血流分级、关节腔积液深度及股骨内外髁软骨厚度,分析其与抗环瓜氨酸肽抗体(Anti-CCP)、类风湿因子(RF)、C-反应蛋白(CRP)及血沉(ESR)的相关性.结果治疗达缓解标准后,患者膝关节滑膜较治疗前变薄、滑膜血流减少、关节腔积液减少,......

    作者：邵晴荷；杨洁；吴杰燕；周祖邦；周玉珊 刊期： 2018- 05

  • 对分课堂教学模式 在中职儿科护理教学中的应用

    中职儿科护理教学内容多,课时安排少,如何激发学生学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题能力,提高教学质量,是护理教育工作者关注的重点.在中职儿科护理教学中应用对分课堂教学模式,有利于激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力、思考能力、分析及解决问题能力和知识应用能力.......

    作者：赵巧燕；李伟南 刊期： 2018- 05

  • 知信行模式在中职护理伦理教育中的应用

    根据中职护生特点和中职护理伦理教育现状,探讨知信行模式在中职护理伦理教育中应用的可行性、方法和效果.......

    作者：陈雯；林翠；彭辉 刊期： 2018- 05

  • 护理专业中高职融通现状及对策

    对护理专业中高职融通现状进行分析,探讨中高职融通过程中存在的问题,以期为中高职融通体系的构建提供理论依据.......

    作者：陈玉芳 刊期： 2018- 05

  • 性格色彩分析 运用于妇产科护理教学的实践探讨

    目的探讨在妇产科护理教学中运用性格色彩分析辅助教学的方法及效果.方法将2015年3月至2016年3月在我院妇产科实习的护生80人,随机分为对照组和试验组.对照组采取传统教学法,试验组运用性格色彩分析辅助教学,比较两组考核成绩及对带教教师的评价.结果试验组考核成绩优于对照组(P......

    作者：杨淑清 刊期： 2018- 05

  • 护生自评教学模式 在急诊内科护理教学中的应用

    目的探索护生自评教学模式在急诊内科护理教学中的应用与效果.方法选取2016年9月至2017年9月急诊内科76名实习护生,分为对照组与实验组,对照组采用传统教学模式,实验组应用护生自评教学模式,比较两组综合能力考核成绩与教学满意度.结果实验组理论知识、技能操作等考核成绩及教学满意度高于对照组(P......

    作者：边雪英 刊期： 2018- 05

  • 以案例为载体的仿真模拟教学在综合护理技能实训中的应用

    目的探究以案例为载体的仿真模拟教学对高职护理专业学生综合护理技能的影响.方法以我校2014级、2015级高职护理专业160名学生为研究对象,其中2015级82人为观察组,2014级78人为对照组.对照组进行传统实训教学,观察组进行以案例为载体的仿真模拟教学,对两组综合护理技能进行考核.结果观察组综合护理技能评分高于对照组,差异具有显著性(P......

    作者：潘惠英；胡野；季兰芳；胡莘 刊期： 2018- 05

  • 护理专业开设护理药剂学课程的必要性分析

    目的分析护理专业开设护理药剂学课程的必要性,提高护生临床药物护理指导水平.方法选取南京市不同医院的100名护理人员为研究对象,采用随机群体抽样方法进行调查,了解其剂型合理使用知识掌握情况、知识来源等.结果临床护士剂型合理使用知识掌握较差,且主要来源于工作中的缓慢积累.结论应结合临床用药实际,在护理专业增设与剂型定义、特点、储存、合理使用等相关的课程,为护生开展临床药物护理指导打下坚实基础.......

    作者：陈海燕 刊期： 2018- 05

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