期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2018年第6期文章

  • 基于现代学徒制人才培养模式的 康复治疗技术专业课程设置改革实践

    校企协同育人是现代职业教育培养人才的主渠道,我国康复治疗技术专业起步较晚,人才培养过程中存在很多制约因素,在现代学徒制人才培养模式下,梳理出专业必备的核心能力,进行课程设置改革和评价体系构建,是提高人才培养质量的有效途径.......

    作者：刘瑾 刊期： 2018- 06

  • 口腔修复工艺技术专业全口义齿制作精品课程的开发与建设

    全口义齿制作课程是口腔修复工艺技术专业的主干核心课程,在本精品课程建设周期内,通过成立名师成长工作室、外派教师进企业进修学习、优化校企合作方案建立专兼结合教学团队来加强教学团队的师资建设;修订口腔修复工艺技能人才培养方案;通过制订课程标准、开发学习情境、编写《全口义齿修复工艺技术》校本教材、改革多元化学业评价模式等方式来优化全口义齿制作精品课程的教学内容,提高教学质量;开展理实一体化教学模式,编写......

    作者：王瑛瑛；陆睿；黄莉婷；韦振飞 刊期： 2018- 06

  • 微课在生理学教学改革中的应用初探

    生理学是重要的医学基础课程,生理学教学改革的持续推进和教学水平的不断提高,是进一步提升医学和生命科学教学质量的重要保证.微课的优点是知识点明确、时间短、可反复观看,并且不受地点和时间的限制,学生可随时随地进行学习.因此,生理学微课可以提高学生的学习兴趣和学习质量.......

    作者：丁娟；于承军；周旭；陶虹；罗彦；侯玲；扈启宽；李光华 刊期： 2018- 06

  • 职业院校医学检验专业优化课程设置的探讨

    目前医学检验技术发展迅速,各种与之相适应的教育教学改革也在积极探索中,课程设置是其研究的重点内容.通过问卷调查、咨询专家、访谈的方法分析目前医学检验专业课程设置现状,寻求更加科学合理的课程结构体系,培养适应现代社会的高技术医学检验专业人才.......

    作者：韩冬霞 刊期： 2018- 06

  • 我国互联网医疗相关立法浅析

    我国关于互联网医疗的立法正逐渐形成体系,但还需要不断补充和完善.应当制定法律法规,以弥补法律空白;补充和完善现有法律法规;逐步整合相关法律法规,注重衔接,以构建我国互联网医疗法律体系.......

    作者：何燕红；蔡宏伟 刊期： 2018- 06

  • 住院医师规范化培训教学改革思考

    住院医师规范化培训是医学继续教育的重要组成部分,是实现医学毕业生和临床工作的衔接和过渡,也是培养高素质医疗卫生人才队伍的重要举措.近年来,住院医师规范化培训已有了长足发展,但仍存在一些问题.就住院医师规范化培训带教师资队伍建设、教学方法、医学整体观念培养及学生(规范化培训医师)待遇方面的问题进行理论层面的初步探讨,以期为促进住院医师规范化培训质量的提升提供一定的参考和借鉴.......

    作者：文娅；王华伟；唐莉 刊期： 2018- 06

  • 探讨ICU病房护理中实施风险管控措施的影响

    目的探讨在ICU病房护理中实施风险管控措施的影响及效果.方法选取2017年1月到9月我院ICU收治的90例重症患者作为研究对象,根据随机原则分为对照组(n=45)和观察组(n=45).对照组患者实施常规ICU病房监护护理,观察组患者在常规ICU病房护理的基础上实施风险管控措施,观察比较两组患者的护理质量评分、护理风险事件发生情况和患者及其家属对护理的满意度.结果观察组患者应急能力、沟通能力、护理操......

    作者：符杨 刊期： 2018- 06

  • 行政干预在多学科联合新生儿窒息复苏应急演练中的应用效果分析

    目的通过行政干预组织多学科联合进行新生儿窒息复苏应急演练,以提升医护人员的团队协作精神、加强多学科有效配合、提高医护人员新生儿窒息复苏应急能力.方法由酒泉市人民医院护理部通过行政干预手段制订新生儿窒息复苏应急演练培训计划,分别对护理人员、助产士进行理论培训,并通过比较培训演练前(2016年)及培训演练后(2017年)新生儿窒息发生率、新生儿窒息抢救成功率、应急演练效果评分来评价培训演练达到的实际效......

    作者：王淼；王新刚 刊期： 2018- 06

  • 中职数学教学中实施德育渗透的有效途径

    在中职数学教学中,充分挖掘教材中的德育因素,对学生进行德育渗透,使学生在潜移默化中接受更完善的教育、铸造更完美的品格.从5个方面探讨中职数学实施德育渗透的有效途径,收到良好的教育教学效果.......

    作者：万桃先；郝玉红 刊期： 2018- 06

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