期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2019年第1期文章

  • PACS联合导师制在医学影像系实习中的应用

    目的探讨PACS(图像存储与传输系统)联合一对一导师制在医学影像系实习中的应用效果.方法随机选取2018年在放射科实习的中国医科大学五年制医学影像系两个班学生,分为实验班和对照班.两班均实施一对一导师制,实验班利用PACS教学,对照班利用胶片及多媒体幻灯片教学.对两班理论知识、报告描述及诊断水平进行比较,同时调查学生满意度及带教导师备课压力.结果实验班理论知识、报告描述及诊断水平均高于对照班,且学......

    作者：樊晓雪；畅智慧；刘兆玉 刊期： 2019- 01

  • OSCE主导的实训基地信息化管理探究

    实训基地信息化管理是通过信息化带动实训基地实训教学以及设备管理的创新,站在院校和专业发展的高度,可以借鉴长年积淀的学校文化、教学理念、管理机制、组织结构,将信息技术融入实训基地管理中.充分利用OSCE考核系统的考试与管理优势,综合应用智能手机和学校人事档案、教学综合管理平台,使实训基地各种资源得到充分利用,达到人尽其责、物尽其用、事半功倍的效果,使实训基地高效运转,从而提高教学质量,提升服务社会能......

    作者：孙联伟；林杰；程东阳；胡婧赫；谢蕊；杨岚 刊期： 2019- 01

  • PBL与TBL结合教学模式在毒理学实验教学中的探索

    在毒理学实验教学中,将PBL与TBL教学模式相结合,形成以问题为导向、以团队为基础、以学生为主体、以教师为引导的教学模式,以达到充分发挥学生潜力、提高教学效果的目的.经过实践,我们制订了PBL与TBL结合教学模式下毒理学实验教学方案,分析了该模式的优势与制约因素,为教学提供参考.......

    作者：邬红梅；方芳；王文蔚；闫洪涛；黄陈平；祝建洪 刊期： 2019- 01

  • 中医药大学实验室安全管理探索

    中医药大学科研起步较晚,实验室存在一些安全隐患,迫切需要加强实验室安全管理.本文结合辽宁中医药大学中医脏象理论及应用教育部重点实验室管理现状,总结实验室安全管理经验,对实验室准入制度的建立提出建议,提高学生安全意识,确保科研工作顺利开展.......

    作者：曲怡；贾连群；王建波 刊期： 2019- 01

  • 分级护理干预在老年慢性支气管炎中的应用及临床价值分析

    目的总结并归纳分级护理干预在老年慢性支气管炎中的应用及临床价值.方法选取74例老年慢性支气管炎患者,以随机数表法分为两组,护理组和对照组各37例,对照组施加常规护理,护理组在对照组基础上施加分级护理干预,比较两组患者症状消失时间、依从性以及护理前后肺功能改善情况.结果护理组咳嗽、气喘消失时间均明显短于对照组,两组之间差异显著(P......

    作者：苏雪谊 刊期： 2019- 01

  • 急性冠脉综合征合并糖尿病患者经皮冠脉介入术后替格瑞洛与氯吡格雷的疗效比较

    目的分析急性冠脉综合征合并糖尿病患者经皮冠脉介入术(PCI)后采用替格瑞洛与氯吡格雷治疗的临床效果.方法2016年4月至2017年10月,在我院收治的急性冠脉综合征合并糖尿病患者中选取100例,行PCI,随机分为两组,术后对照组采用氯吡格雷治疗,观察组采用替格瑞洛治疗,对比两组抗血小板效果,所有患者术后均接受6个月随访,对心脑血管事件发生情况进行对比分析.结果与对照组相比,观察组二磷酸腺苷(ADP......

    作者：吴庆法；李庆军；李泽林；冯明瑞 刊期： 2019- 01

  • 护理干预在内镜下日间肠息肉切除术中的应用效果分析

    目的探究护理干预在内镜下日间肠息肉切除术中的应用及对患者生活质量、精神状态的影响.方法选取2017年3—12月我院门诊收治的肠息肉患者520例作为研究对象,所有患者行日间内镜下肠息肉切除术,术后进行15～30min宣教,给予纸质告知书.采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对患者干预前后的精神状态进行评价,采用Barthel指数对患者干预前后的生活质量进行评价,记录患者术后并发症发生情况,统计术后护理满意......

    作者：刘慧玲；陈彩霞；刘女华；许奇袁 刊期： 2019- 01

  • 单孔腹腔镜下宫外孕手术中配合舒适护理的效果观察

    目的研究单孔腹腔镜下宫外孕手术患者舒适护理应用及效果.方法选择我院实施单孔腹腔镜手术的宫外孕患者116例,随机分为常规组和舒适组,各58例,常规组实施常规妇科手术护理,舒适组在此基础上实施舒适护理模式.观察两组术前心率、血压(收缩压、舒张压)及血氧饱和度,围术期指标(术中出血量、术后下床活动时间、术后排气时间、住院时间)及术后并发症(切口出血、伤口感染、皮下气肿、恶心呕吐).结果护理干预后,舒适组......

    作者：钟玫；李丹凤；卢玉云 刊期： 2019- 01

  • 高职护理专业病理生理学和外科护理学课程整合研究

    课程整合是目前高职院校教学改革的重要手段,通常是指将各门课程中具有内在关联的相关知识通过一定的方式整合在一起,重新构建教学框架,以打破原有学科体系中各门课程之间的壁垒,使学生能够更加全面地认知所学知识.外科护理学和病理生理学是高职护理专业两门重要的核心课程,彼此联系密切,教学内容理论性和实践性都很强,比较适合进行整合教学.本研究以提高高职护理专业人才培养质量为核心,探讨如何构建病理生理学和外科护理......

    作者：郭刚；蒋刚 刊期： 2019- 01

  • 基于品管圈教学法培养护士核心能力的研究 ——以急危重症护理学实践教学为例

    目的探讨护理专业学生护士核心能力培养方法.方法选择某校2016级护理本科生(315名)作为实验组,将品管圈理念应用于急危重症护理学实践教学全过程.课前确立圈主题,让学生了解并预习学习内容;课中教师示范讲解后,学生3～5人组成一学习圈进行训练、讨论圈主题,各学习圈归纳总结汇报、分享学习效果.与常规教学法的2015级护理本科生(360名)对照组比较教学效果.结果实验组综合测评高于对照组(P......

    作者：何兰燕；朱旺乔；林起庆；王婉；沈艳清；张莉芳；赵丽红；黄亿元；韦桂源 刊期： 2019- 01

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