期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

首页>卫生职业教育杂志
  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2005年第24期

从教育心理学规律谈多媒体课件设计中容易出现的问题

王晓龙

关键词:多媒体课件, 设计, 教育心理学
摘要:笔者曾在教学中制作了一些多媒体课件,有的课件因内容丰富新颖,技术先进,较好地解决了以往教学中的难点,在公开教学中应用,受到师生的一致好评.笔者曾以此满足,认为有了多媒体技术,教学将是很容易的事.但后来在几届学生的调查反馈中发现情况并非如此,有的学生一堂课下来还是概念模糊,甚至有的学生头脑一片空白.笔者经过反思,认为课件设计中如果不重视教育心理学规律,多媒体教学形式和认知规律不统一,即使技术再先进,未必有很好的效果.