期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2005年第06期

形态学实验改革在提高教学质量中的评价

刘东方;潘安娜;鞠佳芮;李海燕

关键词:局部解剖学, 实验改革, 教学质量
摘要:实施素质教育,培养具有较强的实践技能和基本理论知识的实用型人才是职业学校教育的目的,开设实验课是实现这一目标的重要手段.传统的形态学实验只重视理论本身,忽视了实践技能的训练和对学生能力的培养.为了探索医学职业学校提高教学质量的方法,培养学生的创新能力、动手能力、实践能力,在形态学--局部解剖学实验上进行了大胆的尝试和改革.我校采用2003吉大医疗班和2004社区班作为局解实验改革的研究对象.整个实验每个班分为实验组和对照组,采用两种不同的教学方式,通过口试、无纸化考试两种方式对实验结果进行考核和分析,经过统计学的处理结果证明,两组之间有显著的差异,实验改革组的成绩明显高于对照组.改革组学生的创新能力、动手能力、实践能力较对照组都有显著的提高.通过调查问卷深受学生的一致接受和认同,推动了我校的实验教学改革,大大提高了教学质量.