期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2006年第24期

实验教学中学生心理障碍分析及对策

孟宪芳

关键词:实验教学, 心理障碍, 对策
摘要:实验是教学过程中的一个重要环节,它是使学生理论联系实际、印证和巩固理论知识的重要方法,是培养学生科学态度、分析和解决问题能力的不可缺少的手段.实验教学质量的高低,对教学有非常重要的作用.然而,不少学生对实验教学缺乏足够的认识,其中心理障碍是影响实验教学的一个重要因素.现就微生物学及免疫学实验教学中学生的心理障碍进行分析并提出相应对策.