期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
中职护理专业人文科学校本课程开发刍议
孙琳；林杰；彭波
关键词：护理专业, 人文科学, 校本课程
摘要：1 校本人文课程开发的背景 随着医学模式和健康观念的转变、疾病谱的改变、卫生保健制度的转改,护理的工作对象已由个体扩大为个体、家庭和社区.即便是个体,也不再仅仅是生物的个体,而是具有生物、心理、社会特性的整体的人.既有患病的人,也包括健康人.护理工作对象的扩大,使护士工作的场所也发生了变化,从医院扩大到家庭、社区、学校、工厂等一切有人生活的场所.护理的职责也由仅仅照顾生病的个体,扩展到为人提供贯穿出生到死亡全过程的疾病护理、健康指导与咨询.这就要求护士不仅要有良好的自然科学,特别是生物医学方面的知识,更要有足够的人文科学素养.因此,随着人才培养规格的改变,护理专业教育的性质和任务也发生了改变,必须由能力本位转变为素质本位.
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