期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
运用角色扮演法提高学生的人文素质
张理科；石湘伟
关键词：角色扮演法, 预防医学, 人文素质
摘要：角色扮演法是一种教学方法.为探讨角色扮演法对学生人文素质的影响,在预防医学教学中,我们随机抽取英语护理专业(16)、(17)班共104人作为实验组,采用角色扮演法教学;(15)、(18)班共101人作为对照组,采用传统讲授法教学.在教学前后对所有学生由任课教师、班主任、班干部和学生自己按照统一的人文素质测评表进行2次人文素质的测评.结果 表明,实验组学生在教学前后的人文素质测评结果有极显著性差异(t=17.511,P＜0.01),在多次实施角色扮演法教学后,学生的人文素质明显提高;实验组和对照组教学前的人文素质测评结果比较无显著性差异(t=0.3953,P＞0.05);实验组和对照组教学后的人文素质测评结果比较存在极显著性差异(t=13.031,P＜0.01),实验组学生的人文素质明显高于对照组.因此,角色扮演法教学有利于锻炼和培养学生的交谈能力、辩论技巧、反应速度、语言理解力、语言流畅力、想像力、逻辑推理能力、记忆能力等基本人文素质.
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