期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
优化教学设计提高学习效果
马晓梅
关键词：病理学, 教学设计, 学习效果
摘要：1 完善教师自身知识体系给学生一滴水,教师应该有一桶水.第一,教师应具备扎实的专业知识,熟读相关专业理论书籍,加深对本学科理论知识的理解.同时仔细观察病理标本图谱、电教片、切片等用以加深对实践知识的认知,增强病变感性认识.第二,教师应熟悉掌握与病理学相关的基础学科知识,如组织胚胎学、人体解剖学、生理学等,努力做到专业知识结构体系严密完整,融会贯通,应用自如.第三,教师应认真备课,多听课,尤其是听资深教师的课.这样既可深入理解教学内容,透彻理解重点难点,又可博采众长,借鉴资历深的教师的讲课技艺,从而增强自身教学能力.第四,教师也应注重人文社科知识的积累,提高人文社科素养,使教育教学内容更加鲜活.
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