期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
对在实习阶段加强医患交流沟通教育的思考
梁志强
关键词：医患沟通, 实习医生, 场景模拟
摘要：随着医学的发展,病人知识水平的提高,病人往往需要从医生这里获取更多的信息来做出决定.作为医务人员,也不能忽视病人的知情权.因此,与病人沟通就成了医生工作的一项重要内容.当前,医患关系是一个极为敏感的社会话题.医患关系不和谐所引发的医疗纠纷已成为全社会关注的热点.部分病人及其家属对医学知识和医学技术认知不足,他们把对医疗体制的不满和对医疗技术的不解都发泄在医护人员身上,导致医患关系空前紧张.医患沟通不仅可以向病人传递相关医学信息, 而且还可以使医患双方充分、有效地表达对医疗活动的理解、意愿和要求,有助于双方调整自己的医学观念、对治疗的期望值和相互体谅[1].中华医学管理学会2001年的调查显示,医疗纠纷数量明显上升,而医疗事故并没有按比例上升,多数医疗纠纷并不是由医疗技术引发的,而是由于医患沟通障碍导致病人或其家属对医院、医务人员不满意引起的[2].所以,提高医务人员的沟通技巧以及建立良好的医患关系是非常必要的.
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