期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2011年第08期

遗传学教学改革初探

郭晓农

关键词:遗传学, 教学改革, 教学方法
摘要:遗传学在1900年诞生,经过迅速的发展已经成为21世纪生物科学领域中发展快的学科之一.遗传学的发展纵向地向深层次发展,逐步从个体向细胞、细胞核、染色体、基因层层深入,横向地向生物学各个分支学科渗透,细胞生物学、生物化学、微生物学、分子生物学等几乎所有的生物学科都可与遗传学形成交叉和渗透[1~5].遗传学是生命科学的核心学科,遗传学课程是生命科学以及相关学科的一门重要的专业基础课程和主干课,本课程的任务是全面、系统地讲授遗传学的基本规律及其分析方法,同时要介绍现代遗传学的新研究进展.通过本课程的学习使学生对遗传物质的本质、遗传物质的传递规律、遗传及变异等基本规律有比较全面、系统的认识,并能通过所学的基本规律分析遗传数据,解释遗传现象.遗传学实验作为遗传学教学的重要组成部分,对学生掌握理论知识、锻炼动手能力及培养创新型人才具有重要意义.近年来,我们围绕遗传学理论教学与实验教学开展了一系列的教学改革探索与实践.