期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
体态语言在护理操作教学中的应用
高丽；朱英
关键词：体态语言, 护理操作教学, 教学效果
摘要：体态语言是指人们用来传播信息、表达感情、表示态度的非言语的、特定的身体态势,它主要包括眼神、表情、手势、体姿等几个方面[1].在护理操作教学中,教师不仅要运用有声语言来传递信息、沟通感情,而且还要运用无声语言--体态语言来传授知识、组织教学和管理课堂.体态语言不但是有声语言的补充和深化,而且起着有声语言所不能替代的作用.美国心理学家艾伯特·梅拉宾论及人际沟通时提出如下公式:7%的言语+38%的声调+55%的表情＝100%的信息效果,这一公式清楚地表明,信息的传递,绝大部分有赖于人的声调和表情这一体态功能[2].学生通过观察教师的一举一动,不仅可以获得知识,而且可以获取其他各种信息.教师的体态语言在护理操作教学中起着不可或缺的作用.
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