期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2012年第22期

有助于护理专业学生体验评判性思维乐趣的教学尝试

金叶

关键词:评判性思维, 护理教育, 教学方法
摘要:目的 探讨提高护理专业学生评判性思维能力的有效教学方法.方法 课堂上给出针对某个具体病例的练习任务,让学生在提出护理问题和给出恰当护理措施的活动中,培养其分析、判断、置疑、与人合作等能力,体验评判性思维的乐趣.结果 这种教学尝试受到学生的欢迎,激发了学生的探索精神、提高学生的学习效率、暴露学生在学习中遇到的问题,有利于教师进行针对性训练以提高学生的综合素质.结论 学生评判性思维能力的提高需要多环节、系统性的改革,特别要防止教学与临床的脱节.