期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
LBL结合PBL在人体解剖学教学中的应用
万小毛；王梅香；程辉龙
关键词：LBL, PBL, 人体解剖学
摘要：传统教学方法即LBL是以教师讲授为主,学生被动听讲,它强调学科知识的系统性和完整性.LBL大的优点是能使学生学到的知识较为系统和完整,既便于教师讲授又使学生易于接受[1],同时易于培养师资、编写教材、掌控考试,教学质量能够得到保证,这就是LBL能够在几十年来的教育中延续至今的优势所在.随着社会的发展,医学知识的不断更新和信息量的不断增加,LBL在培养现代高素质的医学人才,特别是在培养学生发现、分析和解决问题的能力,自主学习能力和创新思维能力等方面的缺陷更加突出.而基于问题的教学方法,即PBL是以问题为中心,以学生为主体,以教师为引导的学生自主学习,它强调知识的融会贯通,紧密结合临床,学以致用.
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