期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
PBL教学模式在心血管内科教学中的应用
冯建启；李勇
关键词：PBL教学模式, 心血管内科, 教学效果
摘要：目的 探讨PBL(以问题为基础的学习)教学模式在心血管内科教学中的效果和现实意义.方法 以临床医学专业112名学生为研究对象,分为实验组(56人)和对照组(56人).实验组采用PBL教学模式,对照组采用传统教学模式,两组由同一教师授课.采用理论考核、实践考核、综合能力考核方式评价教学效果.用SPSS 16.0软件处理所有数据.结果 实验组实践能力、综合能力考核分数分别为(84.32±0.45)分、(79.00±1.70)分,对照组分别为(75.39±0.41)分、(69.47±1.19)分,两组比较差异有显著性(P＜0.01),但是理论考核成绩差异无显著性(P＞0.05).结论 PBL教学模式运用于心血管内科教学,有利于提高学生分析、解决问题能力.
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