期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
形成性评价在护理学基础实验教学中的实践与研究
李雨昕；孙鸿燕；罗珊
关键词：形成性评价, 护理学基础, 实验教学
摘要：目的：探索形成性评价在护理学基础实验教学中的运用效果。方法在护理学基础实验教学中，将我院2011级96名本科护理专业学生作为对照组，将2012级90名本科护理专业学生作为实验组。对照组采用传统的终结性评价方法，实验组采用形成性评价方法，期末分别对两组学生进行技能考核，并在考核结束后对实验组学生进行问卷调查。结果实施形成性评价后，实验组学生技能考核成绩明显高于采用传统终结性评价方式的对照组学生（P<0.05），实验组学生对形成性评价方式的满意度较高。结论形成性评价有利于激发学生的学习积极性和主动性，提高自我管理效能，提高综合能力和素质，是值得推广的评价体系。
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