期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
PBL教学结合责任制整体化护理在本科生临床带教中的应用
张风红；朱文婷；宋鹏丽；谢敏
关键词：PBL教学法, 责任制整体化, 临床带教
摘要：目的：探讨PBL教学法结合责任制整体化护理在本科生临床带教中的应用效果。方法将100位护理本科实习生按照数字随机表法分成对照组与实验组，对照组遵照传统教育模式进行带教，实验组在传统教育模式的基础上进行责任制整体化PBL教学。实习结束对两组护生进行问卷调查和出科考试，收集和比较两组护生出科的基础操作成绩、护理病例分析考试成绩和综合考评成绩。结果实验组护生的病例分析考试成绩、基础操作成绩、综合考评成绩均明显高于对照组（P<0.05）。问卷调查显示，实验组96%的护生对PBL结合责任制整体化护理教学感兴趣；大部分实验组护生认为新的教学模式有助于加深对疾病的认知、有助于各项工作能力的提高。结论 PBL教学法结合责任制整体护理模式可有效提高本科护生沟通协作、临床知识掌握和自我创新发展的能力，对本科护生实习带教有积极的推动作用。
友情链接