期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
PBL教学法在病理生理学教学中的应用价值探讨
朱莉静；黄玲；许建新
关键词：PBL教学法, 病理生理学, 临床医学专业
摘要：目的：探讨PBL教学法在病理生理学教学中的应用价值，寻找提高教学质量的方法。方法选择我校2012级临床医学专业学生60人，随机分为实验组和对照组，各30人。对照组采用传统教学法，实验组采用PBL教学法，分析两组病理生理学考试成绩。结果实验组考试平均成绩（84.2±6.5）分，高于对照组的（73.1±5.9）分，差异具有显著性（t=2.375，P<0.05）。实验组及格率（91.6%）也明显高于对照组（78.6%，t=3.185，P<0.05）。结论 PBL教学法有利于提高临床医学专业学生病理生理学考试成绩，有利于学生尽早熟悉临床，掌握相应专业知识和操作技能，提高教学效果，值得在临床教学中推广。
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