期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
护理专业学生参与实验室管理的尝试
林春梅；沈慧；古源
关键词：护理专业, 实验室管理, 护理学基础
摘要：目的 探讨护理专业学生参与实验室管理的可行性及效果.方法 运用对比方法,在护理学基础教学中,让实验组学生参与实验室管理并开放实验室,对照组按传统教学模式进行教学.对两组技能考核成绩及教学满意度进行比较.结果 实验组参与实验室管理,不仅提高了教学效果、实验室利用率(P＜0.01),而且学习成绩显著提高,优于对照组(P＜0.01);实验组对教学的满意度明显高于对照组(P＜0.01).结论 学生参与实验室管理,有助于提高其动手能力、分析问题和解决问题能力及管理能力,有利于创新精神和综合素质的培养.
友情链接