期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
情景模拟教学法对高职护生评判性思维能力及学习效果影响的研究
罗玉梅；张立羽
关键词：情景模拟教学法, 评判性思维能力, 学习效果, 高职护生
摘要：目的 探讨情景模拟教学法对高职护生评判性思维能力及教学效果的影响.方法 选取我校2013级高职护理专业三年级学生283名为研究对象,随机分为实验组和对照组.实验组(142名)采取情景模拟教学法,由护生根据情景,以小组为单位编写剧本、培训标准化患者、进行情景模拟、讨论与总结;对照组(141名)采用传统教学法,教师示教和护生练习相结合.比较两组教学前后评判性思维能力的变化,并在课程结束后评价教学效果.结果 教学干预后,实验组CTDI-CV量表各维度得分和总分高于对照组(P<0.05),除认知成熟度维度外,其余维度的得分及总分均高于本组教学干预前(P<0.05);教学干预后,实验组的理论考核成绩优于对照组(P<0.05).结论 情景模拟教学法能提高护生的评判性思维能力、增强护生学习效果,值得在护理教学中推广应用.
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