期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
基于PACS的CBL联合PBL教学法在医学影像实习教学中的应用
葛海兰；张荃；高晓峰；杨鹏飞
关键词：PACS, CBL, PBL, 医学影像学, 实习教学
摘要：医学影像学实习教学是临床实习教学的重要组成部分，以观看胶片讲述为主的传统教学模式已经不能适应时代的发展和要求，同时比较影像学的发展也对以前的影像诊断思维方式和医学教学模式提出新的挑战和要求。图像存储与传输系统（PACS）的出现，可以极大地方便医学影像学实习教学，通过PACS及医院信息系统（HIS）可以在线查询和收集患者的各种资料，建立涵盖完整临床资料和典型病例图像的综合病例影像库。以病例为基础的CBL教学法，可以加深感性认识，再结合以问题为基础的PBL教学法，提出问题，将问题交给学生，可以让学生进一步理解知识并运用知识，培养学生的临床思维能力和解决问题能力，从而推动医学影像诊断及教学水平的提高。
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