期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
儿科实习生临床思维能力培养
张宏；王丙增；况琦；孟凡威；杜莉
关键词：PBL, 儿科学, 案例分析, 临床思维能力
摘要：目的 促进儿科实习生临床思维能力培养.方法 在儿科实习中采用案例分析联合PBL教学法,教师作为指导者,提供典型真实病例,学生围绕病例提出问题、解决问题,培养临床思维能力,以学生评价及课后成绩作为该教学模式的考核方式.结果 该实习模式显著提高学生学习兴趣和主动性;在儿科实践教学中案例分析联合PBL教学法对学生临床思维能力培养显著优于传统教学方法.结论 案例分析联合PBL教学法能明显提高学生临床思维能力,促进学生自主学习,深受学生喜爱,值得在儿科实习教学中推广.
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