期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
PBL教学法在突发公共卫生事件应急处理教学中的应用
朱彦锋；程道梅；张薇薇；孔翔瑜；冷言冰
关键词：PBL教学法, 突发公共卫生事件, 应急处理
摘要：目的：探讨PBL教学法在突发公共卫生事件应急处理教学中的应用效果。方法选取2014年至2015年间学习突发公共卫生事件应急处理课程的两个班级，分别采用传统教学法和PBL教学法，课程结束采用问卷调查法调查学生对PBL教学法在课程应用中的评价，同时比较两个班级的期末卷面成绩。结果 PBL组学生普遍认为PBL教学具有吸引力，能加深对课程的理解，能调动主观能动性，提高自主学习能力和团队协作能力。期末考试成绩比较显示，两组在客观题得分和总成绩上比较，差异无统计学意义（P>0.05），但在案例分析题上比较，PBL组成绩高于对照组（P＜0.01）。结论将PBL教学法引入突发公共卫生事件应急处理课程教学中，有助于激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，有助于提高预防医学专业学生知识综合运用能力，并培养公共卫生事件应急处理能力。
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