期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
形成性评价模式影响护生综合能力的实证研究
韩静；石红丽；袁源；王洪侠
关键词：护理, 综合能力, 形成性评价
摘要：目的：探讨形成性评价应用于护理综合技能课程教学的效果。方法选取我校护理专业2011级和2012级的学生为研究对象，2011级为对照组，采用终结性评价方法；2012级为观察组，实施形成性评价方法，比较临床带教教师对两组学生实习期间表现的评分。结果使用形成性评价后，学生每次课的成绩较前一次都有所提高，其中第二次、第三次课，学生的8项护理核心能力评价得分均较前一次明显提高（P<0.05）；带教教师对观察组的评价分数明显高于对照组（P<0.05）。观察组80%以上的学生对形成性评价给予肯定。结论形成性评价适用于护理综合技能课程，有利于提高学生的综合能力。
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