期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
TBL与PBL教学法在普通外科临床实习教学中的应用
贺志宽；李全营；胡军红；史朝晖；秦长江
关键词：TBL教学法, PBL教学法, 普通外科, 临床实习
摘要：目的 探索TBL教学法及PBL教学法在普通外科临床实习教学实践中的应用及效果评价.方法 将河南大学医学部2012级临床医学专业200名本科生作为研究对象,按随机和自愿原则分成实验组和对照组,入科前先对每组学生进行理论测试.实验组采用TBL教学法,对照组采用PBL教学法.出科时再次进行理论、外科基本技能及综合分析能力考核并调查学生的满意度.结果 实验组学生的综合分析能力成绩较对照组高(P<0.05),在实习主动性、协作表达能力等方面亦优于对照组(P<0.05).结论 TBL及PBL两种教学模式均能提高学生的学习积极性及主动性,但TBL教学模式在提高学生的团队意识及综合分析问题能力方面表现得更为突出,值得在普通外科临床实习教学中推广.
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