期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2017年第22期

基于教师发展视角下的高职院校教师综合评价的思考

张梦全

关键词:教师发展, 高职院校, 综合评价
摘要:1高职院校教师评价现状我国高职院校教师评价通常在每年或每学期末进行,以检查和鉴定教师是否履行了相应的工作职责,侧重于终结性评价.很多学校没有把教师评价作为改进教师教学、促进教师发展的有效途径,而是当作一种管理手段,把评价结果与教师职称晋升、绩效考核和调资加薪等直接挂钩.评价内容主要包括:教师素质、业务能力、教学活动和工作业绩.一般采用学生评价、同行评价、管理者评价和教师自我评价的方式.