期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
PBL联合TBL教学方法在肿瘤科教学中的应用效果分析
刘瑞
关键词：TBL教学法, PBL教学法, 肿瘤科, 教学效果
摘要：目的 探讨PBL联合TBL教学方法在肿瘤科教学中的应用效果,为进一步提高肿瘤科实习生实践能力提供参考.方法 以重庆医科大学2013级肿瘤学专业42名硕士研究生为教学对象,随机分为试验组和对照组,每组21人.试验组采用PBL联合TBL教学方法,对照组采用传统教学方法,对比分析两种教学方法的效果.结果 试验组学生认为PBL联合TBL教学方法能激发学习兴趣,提高学习效率、团队协作能力和临床技能,并能促进师生共同进步,对教学方法的满意度高于对照组(P<0.01).试验组学生理论考试成绩、专科体检成绩、技能操作成绩、病例分析成绩均高于对照组,差异具有显著性(P<0.05).结论 PBL联合TBL教学方法有助于提高肿瘤科实习生综合素质和实践能力,促使其形成临床思维,提高解决问题能力.
友情链接