期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
护理本科毕业生职业认同与科研能力现状及其关系
赵梅；宇寰；黄丽丽；章新琼；胡燕；夏叶
关键词：护理本科毕业生, 科研能力, 职业认同
摘要：目的 了解护理本科毕业生职业认同与科研能力现状,分析两者关系,为提高护理本科生科研能力提供依据.方法 采用基本信息问卷、护理人员科研能力自评量表及护士职业认同评价量表,对实习结束即将毕业的157名护理本科生进行调查.结果 护理本科毕业生科研能力自评量表总分为(46.53±15.18)分,职业认同评价量表总分为(95.65±12.78)分.职业认同与护理科研能力呈正相关(r=0.32,P<0.01),回归分析显示,职业认同各维度中职业认知评价和职业社交技能可预测科研能力的13.5%.结论 护理本科毕业生科研能力整体水平有待加强,其职业认同尤其是职业认知评价对科研能力的提高有明显影响.护理教育者应采取有效措施,增强护理本科生职业认同感,从而提升其科研能力.
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