期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
医院实习护生艾滋病教育模式探讨与效果评价
于彦清；文晖
关键词：实习护生, 艾滋病教育, 实训考核, 小组竞赛
摘要：目的 探究桂林市级医院实习护生艾滋病相关知识教育的有效模式,为今后针对医院实习护生开展常态化艾滋病相关知识培训提供参考依据.方法 采用随机抽样方法,选取我校2015年5月至2016年5月在某三甲医院实习的120名护生为研究对象,将其随机分为3组:对照组,接受艾滋病知识常规教育;实验1组,在对照组基础上接受讲座、案例分析等更为具体的实训内容,并进行适量的考核;实验2组,在实验1组基础上进行小组讨论学习,并在内部组织竞赛.先就艾滋病相关知识、担心感染、对艾滋病的相关态度和护理意愿等方面统一进行问卷调查;3个月后,再对护生的艾滋病相关知识、担心感染、对艾滋病抵触态度和护理意愿等方面统一进行问卷调查;干预6个月后再次进行问卷调查.结果 干预后,对照组和实验1、2组在对艾滋病相关知识的掌握和护理意愿方面的评分显著提升,担心感染和抵触态度相关评分显著下降;实验1、2组比对照组的改变更明显,且两个实验组的数据也存在细微差别.结论 在对实习护生进行艾滋病防控相关知识培训过程中,应用实训与考核或小组学习竞赛方法,能有效提升培训效果,且小组学习竞赛模式更具优势.
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