期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
循证医学思维与PBL教学相结合在妇产科实习教学中的应用
华莹；木若文；熊文栋；王玉环；董克；王繁
关键词：PBL教学法, 循证医学, 妇产科, 实习教学
摘要：目的 探讨循证医学思维与PBL教学方法相结合在妇产科实习教学中的应用效果.方法 以在温州医科大学附属第二医院育英儿童医院妇产科实习的临床医学专业的132名学生为研究对象,按照学号分为对照组和观察组.对照组(n=66)采用传统方法教学,实验组(n=66)采用循证医学思维与PBL教学相结合的方法教学.在妇产科的实习结束后,用理论考试、自我评价和调查问卷相结合的方式评价教学效果.结果 所有实验组教师均对结合循证医学思维的PBL教学模式非常赞同和比较赞同.实验组学生的信息管理能力、交流和沟通技能及批判性思维能力得分均高于对照组(P<0.05),理论考试成绩高于对照组(P<0.05).结论 结合循证医学思维的PBL教学模式在妇产科实习教学中应用,有助于改善教学质量、促进专业的研究进展,能提高学生的独立思考能力和信息掌控能力.
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