期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
基于PACS的PBL联合CBL教学法在医学影像学教学中的应用
王东旭；张天宇；李广微；杜友利；丁国旭
关键词：PACS, PBL教学法, CBL教学法, 医学影像学
摘要：目的 探讨基于PACS的PBL联合CBL教学法在医学影像学教学中的应用效果.方法 将齐齐哈尔医学院2011级学生(120人)随机分为PACS组和对照组,每组60人.对照组采用多媒体、胶片式传统教学法,PACS组采用基于PACS的PBL联合CBL教学法.采用考试及问卷调查相结合的形式对两组进行教学效果调查,比较两组考试成绩与问卷调查结果.结果 PACS组考试成绩及对教学方法的满意度均明显高于对照组,差异有显著性(P<0.05).结论 基于PACS的PBL联合CBL教学法通过利用教学专用PACS内典型病例,设立相关问题引导学生讨论,培养学生解决问题能力、科研创新能力,提高教学质量,获得学生普遍认可.
友情链接