期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2017年第02期

PBL在基础护理学教学中的应用与评价

李丽;凌敏

关键词:PBL, 基础护理学, 应用与评价
摘要:以问题为基础的学习(Problem-Based Learning,PBL)在全世界范围内的医学护理教育中获得广泛运用,四十多年的教学实践证明,PBL被公认为是联系理论与实践的桥梁,不同程度地提高了学生的自主学习能力、评判性思维能力、解决实际问题能力、团队合作能力.基础护理学是一门实践应用性学科,强调理论与实践的有机结合. 因此,为提高基础护理学教学的效果以及培养护生的临床思维能力,笔者尝试在基础护理学部分章节的授课中应用PBL教学模式,现介绍如下.