期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
基础解剖学融入妇科内分泌科临床教学效果评价
刘红霞
关键词：基础解剖学, 妇科, 内分泌, 临床教学
摘要：目的 评价基础解剖学融入妇科内分泌科临床教学效果,探索一种有效临床教学模式.方法 分别选取2016、2017年在妇科内分泌科实习的全日制中医专业本科生为研究对象.其中2016年实习生采取传统教学方法(对照组),2017年实习生采用基础解剖学结合传统教学法(试验组).比较两组研究对象在一般资料、出科考核成绩、理论知识考试和病例分析能力等方面的差异.结果 (1)两组实习生在性别、年龄和在校平均成绩方面无明显差异(P＞0.05);(2)试验组内分泌基础理论知识掌握程度和病例分析能力均明显优于对照组(P＜0.05),出科考核成绩也高于对照组,且存在显著性差异(P＜0.05).结论 基础解剖学结合传统教学法能够有效提高实习生对妇科内分泌疾病相关知识的理解和处置能力,形成临床思维,具有一定应用价值.
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