期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
情景模拟教学法在感染科临床实习带教中的应用
刘同刚；沙凯辉
关键词：情景模拟教学法, 感染科, 临床实习
摘要：目的 探讨情景模拟教学法在感染科临床实习带教中的应用效果.方法 将2016年在感染科实习的学生62人作为对照组,2017年实习的学生75人作为实验组.对照组采用传统带教方法,实验组采用情景模拟教学法.应用利物浦医生沟通能力评价量表(LCSAS)中文修订版对两组的医患沟通能力进行评价,并采用自制量表了解学生对本组教学法的效果评价.结果 对照组出科时的LCSAS得分为(11.47±5.25)分,与入科时比较稍有提高(P<0.05);实验组出科时的LCSAS得分为(21.84±6.37)分,较入科时有明显提高(P<0.01);实验组出科时的LCSAS得分显著高于对照组(P<0.01).实验组90％以上的学生认为采用情景模拟教学法可以提高学习兴趣、学习能力、解决问题能力、团队合作能力以及医患沟通能力.结论 情景模拟教学法在感染科临床实习带教中的应用效果明显优于传统带教法,可以提高学生的综合能力.
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