期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
手术实验模型在泌尿外科临床实习PBL教学中的应用
胡忠春；王丽；丁岩；张文才；赵明
关键词：泌尿外科, PBL教学法, 手术实验模型, 临床实习
摘要：目的 观察在泌尿外科临床实习PBL教学中应用手术实验模型的效果.方法 在2014级临床医学专业学生中随机选取一个自然班,共有学生49人,采用PBL教学方法,同时引入泌尿外科手术实验模型辅助教学.教学完成后对学生的临床技能掌握水平、动手能力进行考核,同时发放问卷调查学生的学习效果、态度.结果 教学改革后,学生医患沟通能力、临床操作能力以及辅助检查分析能力考核合格率均明显高于教学改革前(P<0.05);教学改革后,93.88％的学生手术步骤准确,79.59％的学生手术操作规范,95.92％的学生动手积极性高,但是对本手术能熟练操作的学生只占46.94％;教学改革后,学生的教学满意度明显高于教学改革前(P<0.05);教学改革后,85.71％的学生认为可以提高自学能力,91.84％的学生认为可以提高学习兴趣,77.56％的学生认为可以提高分析能力,73.47％的学生认为可以提高动手能力.结论 在泌尿外科临床实习教学中采用PBL教学法,同时引入手术实验模型辅助教学,能有效提高临床实习教学质量,对泌尿外科的临床实习教学具有推广价值.
友情链接