期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
临床导师制对实习生职业认同感及职业倦怠感的影响分析
李燕钰
关键词：临床导师制, 实习生, 职业认同感, 职业倦怠感
摘要：目的 分析临床导师制对实习生职业认同感及职业倦怠感的影响.方法 随机选取2015年4月—2016年3月的63例实习生作为对照组,采用相同方式选取2016年4月—2017年3月的74例实习生作为观察组.对照组实行常规带教模式,观察组实行临床导师制带教模式.对比两组实习生的职业认同感及职业倦怠感.结果 观察组职业情感、职业期望、职业能力、职业价值观得分明显高于对照组(P<0.05);观察组情感耗竭、去人格化、个人成就感降低得分明显低于对照组(P<0.05).结论 临床导师制能有效缓解实习生的职业倦怠感,使其对自身所从事的职业产生更高的认同感.
友情链接