期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
基于SBAR沟通模式的规范化交接班流程应用于临床的效果评价
祝巾玉；杨利娟；朱记芬；谢银辉；马玲
关键词：规范化交接班流程, SBAR沟通模式, 临床
摘要：目的 探讨基于SBAR沟通模式的规范化交接班流程应用于临床的效果.方法 选取医院17个病区,依据SBAR沟通模式实施规范化交接班流程,分别在实施前和实施后6个月调查护士对规范化交接班流程的效果评价及对患者病情的掌握程度.结果 基于SBAR沟通模式的规范化交接班流程实施后,护士对护理交接班部分条目的效果评价显著优于实施前(P<0.05),且护士对患者病情的掌握程度明显优于实施前(P<0.01).结论 基于SBAR沟通模式的规范化交接班流程可规范交接顺序、交接内容并明确职责,能促进有效沟通,使护士全面掌握患者的情况,保证患者安全,得到护士的普遍认可并可大大提高护理质量.
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