期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
护理程序引领下的护理流程图教学模式对护生评判性思维能力的影响
宋丁发；张莹莹
关键词：护理程序, 护理流程图, 评判性思维能力, 外科护理学
摘要：目的 探讨以护理程序为导向,在外科护理学课堂教学中引入常见疾病护理流程图,对护生评判性思维能力的影响.方法 随机抽取2015级普通专科护理学专业学生139人,分为对照组(71人)和实验组(68人).对照组采用传统教学模式,实验组采用护理程序引领下的护理流程图教学模式.结果 实验组寻找真相、系统化能力维度得分以及评判性思维能力总分均高于对照组,差异有显著性(P<0.05).结论 护理程序引领下的护理流程图教学模式有助于提高护生评判性思维能力,值得借鉴和推广.
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