期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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首页>卫生职业教育杂志
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
高职护理PBL教学质量评价量表的编制
谢林峰；孙亚男；向俊蓓
关键词：以问题为基础的学习, 高职护理, 教学质量评价量表
摘要：目的 编制标准化高职护理PBL教学质量评价量表.方法 结合文献资料与专家访谈法编制量表,对62名开展PBL教学的高职护理学生进行调查,采用极端值法、信度分析、相关分析、因子分析等方法进行条目筛选,并评价量表的信度与效度.结果 编制了由20个条目组成的量表,其中学习兴趣4个条目,人际沟通能力5个条目,团队合作能力6个条目,人文关怀能力5个条目.总量表及各维度Cronhach'sα系数均>0.7,达到应用要求.量表KMO统计量为0.813,共提取4个因子,累计贡献率达64.110％.经均方大旋转后得到的条目因子载荷值与理论构想基本吻合.结论 标准化高职护理PBL教学质量评价量表(用于评价学生)具有较好的信度和效度,其所含条目具有良好的独立性与敏感性,能为科学评价PBL教学模式的效果提供合理工具.
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