期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2001年第11期文章

  • 高职院校合并中出现的新问题及对策

    本文论述了高职院校合并后的意义,分析了高职院校合并组建过程中出现的新情况、新问题,并提出了对策.......

    作者：宁国安 刊期： 2001- 11

  • 调整专业结构拓宽办学层次增强办学活力

    玉林市卫校通过有效地利用教育资源,优化专业结构,拓宽办学层次,不断改善学校的办学条件,增强学校的办学活力,探讨中专卫校如何适应社会发展的需要,走可持续性发展的道路.......

    作者：钟健民 刊期： 2001- 11

  • 优化课程结构适应学分制要求

    中等职业学校试行学分制是对教学管理制度的一次重大改革.实施学分制,就必须在招生与学籍管理、专业设置、教学计划、课程结构、教学过程、考试考核、质量评估等多个方位,多个层面进行整体规划和全面设计;尤其是对教学计划和课程结构,提出了更高的要求.......

    作者：刘采菲；张振凤 刊期： 2001- 11

  • 对卫生职业教育专业设置的思索

    卫生职业教育既非普通高等医学教育的压缩,也非中等医学教育的延伸,其专业设置不能沿用上述2类医学教育的传统专业.必须把握培养高等技术应用型人才这一宗旨,应以高职高专的培养目标为依据,以医疗服务、产品市场为需求,以与相应的企事业单位合作为基础,以学校教育资源为优势来确定各校的专业设置,形成特色鲜明的卫生职业教育体系.......

    作者：任华能 刊期： 2001- 11

  • 医学教育的层次、阶段和定位

    医学教育存在层次不清、定位不明的情况,在层次结构调整中应进一步规范层次定位.认为,关键在于发展高等职业技术教育,形成合理的层次结构;学校都应在医学教育的3个阶段中明确自己的位置,发挥更好的作用.......

    作者： 刊期： 2001- 11

  • 开放式教学模式的研究

    本文以开放式教学模式为研究主题,从教学思想、教学过程、教学内容、教学空间、教学手段、效果评价6个方面,采用传统模式与开放模式对比的方法,分析了传统模式的弊端,对开放式模式进行了探索性研究.目的是以素质教育思想为指导,使培养的学生更有创新精神和实践动手能力,成为适应社会发展需要的有用之才.......

    作者：潘蔚；丁慧；郭金红 刊期： 2001- 11

  • 对知识经济时代护理高等职业技术教育的若干思考

    通过探讨知识经济时代的特征及对职业技术教育的要求,分析护理高等职业技术教育的历史及现状,对护理高等职业技术教育在知识经济时代的定位、课程体系、实践体系及综合职业能力培养等方面进行了论述.......

    作者：陈沁 刊期： 2001- 11

  • 重点卫校升级为高职学院或大学二级学院后的发展思考

    本文对由原重点卫校升级为高职学院或大学二级学院后的发展提出了一些建议,认为高职学院应加强师资培训,引进重点骨干教师,培养学术带头人,加大科研投入的力度;专业建设上应以医技类专业为主,并加大投入使之成为优势专业;同时也应注重成人学历教育,拓宽办学的路子,解决发展资金问题.......

    作者：冯雅婷；邹锦慧 刊期： 2001- 11

  • 关于中专卫校课程结构改革的探讨

    课程结构由课程设置、课程时数及课程内容组成,课程结构在很大程度上决定了学生的知识技能结构和综合素质的水平.毫无疑问,知识技能结构能否符合社会的需求将直接影响到学生毕业后的就业、工作能力、知识创新和继续发展.......

    作者：姚博；李琳 刊期： 2001- 11

  • 五年制护理专业教学改革的研究

    1背景我校从1996年起,相继开办社区医学、护理、医学影像、药剂4个专业的高职教育:初中毕业入学,学制5年,目前在校生已达到1405人,占在校生总数(2092人)67.1%,这一群体的学生已成学校学生的主体.五年制高等卫生职业教育由于统筹了中、高等职业教育,缩短了高等学历的修业年限,受到学生、家长、社会的欢迎.但是五年制卫生高职发展的时间还不长,尤其是中等卫校办高等卫生职业教育,办学经验明显不足,......

    作者：谷汉先；李信梅；王艾兰；宋建平 刊期： 2001- 11

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