期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2003年第8期文章

  • 关于高职教学的思考

    我校于2001年升格为职业技术学院,开始招收高职大专层次的学生.经过近两年的教学实践,现就教学中存在的一些问题提出我们的想法,供同行参考.......

    作者：邢纪萍；包巨太 刊期： 2003- 08

  • 职业院校中实施赏识教育的尝试

    赏识教育作为素质教育的一种,有着极广泛的普及和推广意义.本文就笔者切身教学实践对实施赏识教育的意义、如何实施赏识的教育以及的在赏法教育中应该澄清的问题提出了自己的见解.......

    作者：曹庆景 刊期： 2003- 08

  • 发挥图书馆第二课堂作用提高学生综合素质

    现阶段,中等职业学校素质教育的任务是使学生在思想品德、业务素质、文化素质和心理素质等方面得到全面提高,使他们懂得如何做人、如何思维、如何掌握必要的高层次知识和相关能力.图书馆作为中等职业学校的三大支柱之一,一直担负着管理育人、服务育人的任务,是学生课堂教育的进一步补充.因此,发挥好图书馆第二课堂的教育职能,对提高学生的综合素质有非常重要的作用.......

    作者：蒋艾云 刊期： 2003- 08

  • 偏相关分析在教育研究中的应用

    对文中所给资料进行了偏相关分析.结果显示:扣除智商这一混杂因素后,数学成绩与语文成绩不存在线性相关关系;如不考虑智商,直接计算数学成绩与语文成绩的简单相关系数,经假设检验两者之间有相关关系.因此,开展教学研究时一定要考虑混杂因素对研究结果的影响,并采用适宜的统计方法来分析资料.......

    作者：倪德友；孙爱峰；高芳 刊期： 2003- 08

  • 浅谈人体解剖学授课学时与授课计划的设计

    授课学时与授课计划是教师授课的依据,合理设计好授课学时与授课计划是提高教学质量的保证.对全国医学高等专科人体解剖学新编第四版教材的内容设计授课学时128个,其中理论授课学时86个,实验授课学时42个,并对授课计划(授课内容与学时的分配)作了精细的设计.......

    作者：陈正华；刘正广 刊期： 2003- 08

  • 深化学校内部改革应对市场经济挑战

    出口小，生源缺，投资大，财力不足，这一切都显示着中专教育的形势非常严峻，容不得丝毫等待、观望、彷徨和掉以轻心。在办学面临新的发展机遇和前所未有的困难情况下，我校以深化改革为动力，以转变教育观念为先导，面向市场，提高教育教学质量和综合办学效益，努力探索“以专业带实体，以实体促专业，产教结合，校企结合，多元化办学”的发展路子，走出一条“自我生存、自我发展、自我壮大”的改革发展之路。......

    作者：贾学杰；闫冰；王颖 刊期： 2003- 08

  • 加强临床实践教学培养技术全面的服务型人才

    为农村基层和社区培养大批具有一定理论水平和较全面的动手能力的服务型人才是中等职业教育的目标和宗旨.......

    作者：张格莎 刊期： 2003- 08

  • 中专新生专业课学习障碍分析及对策

    中等专业学校学生素质参差不齐,其中大部分学生存在各种形式的学习障碍,对专业课学习不适应,这都影响了教学质量的提高.在深入思考的基础上,详细分析了学习障碍的多种表现形式及成因,并提出了应对措施.......

    作者：王伟浩 刊期： 2003- 08

  • 实施全面质量管理提高学校教学质量

    全面质量管理是继传统质量管理、统计质量管理之后提出的一种新型的质量管理方法,起初是针对企业产品质量管理提出的,它的内涵是运用科学的数理统计方法,建立全面的质量管理体系,实行对产品质量的全程控制,确保产品质量(包括设计质量、制造质量、使用质量、维护质量);就工作过程来看,则是市场调查、研究、开发、设计、生产准备、生产、工序控制、检验、测试、销售及售后服务等一系列工作的结果.这种用系统的观点来认识和管......

    作者：姜培元 刊期： 2003- 08

  • 知识经济下的教师观念转变

    知识经济的到来,导致教育的转型.为适应这种变化,教师必须转变教育观念,以服务、发展、民主的观念开展教育教学工作,以终身学习、合作性学习的观念构建多元化的知识结构,不断提高自己的教育教学水平.......

    作者：詹敏玲 刊期： 2003- 08

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