期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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老年胸腔积液72例临床分析
临床上胸腔积液是一种常见的病症,在很多疾病中,其可能为主要表现或首发,且有逐年增多的趋势.收集我院干部病房1998年5月~2003年12月收治的经胸部X线、CT、超声探查或抽胸液证实的60岁以上老年胸腔积液72例患者的临床资料,结合实验室检查,进行回顾性分析如下.......
作者:李蔚 刊期: 2004- 22
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心理护理在上颌窦穿刺中的作用
目的上颌窦穿刺是治疗慢性鼻炎的有效手段.对慢性鼻炎患者在上颌窦穿刺治疗前作耐心而细致的心理护理,可消除患者高度紧张和恐惧感,提高穿刺成功率从而提高治愈率.方法对不同病情、不同年龄组、不同体质、不同性别患者采取不同方法的心理护理,特别对高血压患者和老年人,为消除恐惧心理,取得配合,操作前向患者作耐心细致的心理护理.结果1990~2000年门诊共行上颌窦穿刺286例,成功率为89.9%.2001~20......
作者:赵银香;胡德芳 刊期: 2004- 22
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特种蛋白在肝脏疾病中的临床应用
目的探讨C-反应蛋白(CRP)、前白蛋白(PA)、转铁蛋白(Tf)、B因子(Bf)的检测在各种肝脏疾病中的临床应用价值.方法采用散射比浊仪及配套试剂测定117例肝脏疾病患者和25例健康者CRP、PA、Tf、Bf值.结果各种肝脏疾病组与健康对照组相比PA、Tf值均降低;CRP值均升高;Bf值原发性肝癌组升高,其它肝脏疾病组均降低.结论肝脏疾病患者的CRP、PA、Tf、Bf的检测为临床了解肝功能状况、......
作者:江秀娟 刊期: 2004- 22
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氨甲喋呤治疗输卵管妊娠的临床观察
异位妊娠是常见的妇产科疾病,近年来其发生率有明显升高趋势,同时由于速效敏感的β-HCG放射免疫连续测定和阴道超声检查的应用,使异位妊娠早期诊断率不断提高,从而使许多未破裂异位妊娠得以药物保守治疗,其中氨甲喋呤(MTX)是常用的药物.我院妇科应用MTX静脉注射治疗输卵管妊娠26例,取得满意效果,现介绍如下.......
作者:闫春梅;李启中 刊期: 2004- 22
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婴儿体操--早期智力开发的重要手段
介绍婴儿体操的功用、基本方法和注意事项.......
作者:李绚 刊期: 2004- 22
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关于基护操作考核的改革与体会
为了提高学生对基护操作课的认识,提高学生学习积极性,提高基护课教学质量,培养出符合临床需要的护理人才.在基护教学中,对操作考核作了一些改革,收到较好的效果.......
作者:王芹 刊期: 2004- 22
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将儿童疾病综合管理首次引入儿科护理教学
由世界卫生组织(WH0)、联合国儿童基金会(UNICEF)合作的儿童疾病综合管理(IMCI)项目,是围绕保护和促进儿童健康这一重要环节,采取简便有效的干预措施对儿童常见病、多发病实行综合管理,有利于降低婴儿及5岁以下儿童死亡率,是继儿童急性呼吸道病案管理之后又一全球行动.根据卫生部项目实施方案和WH0要求,IMCI应逐步纳入教学院校课程,使学生在校期间就能掌握防治儿科疾病的适宜技术,更好地为基层培......
作者:雷洁 刊期: 2004- 22
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护生临床实习的管理与质量
从临床实习的准备、实习期间的管理及体会等方面加以阐述,旨在探索护生临床实习的管理方式,提高护生临床实习的整体质量.......
作者:王清秀 刊期: 2004- 22
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浅议学校教务管理工作
教务管理工作是一项专业性很强的工作,要做好此项工作,笔者认为学校有5个前提工作一定要跟上:一是教务管理人员素质.二是师资队伍建设.三是学生管理工作.四是完善的教学管理制度.五是实验、实践教学的力度.......
作者:胡成红 刊期: 2004- 22
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实施课堂教学效果评价的总结--回顾听课小组工作
课堂教学,是教学工作重要的环节之一.听课评课,是课堂教学评价的主要手段,甘肃省卫生学校专门成立的由主管校长挂帅的听课小组,常年坚持多种形式的听课和评课,在激励新教师,促进老教师,培养名教师,提高学校课堂教学的整体水平等方面发挥了重要作用.......
作者:黄刚 刊期: 2004- 22
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