期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2005年第13期文章

  • 临床肿瘤学专业学位研究生的培养

    为了完善我国医学学位制度,加速培养临床医学高层次人才,提高临床医疗队伍素质和临床医疗工作水平,适应社会对高层次临床医生的需要,国务院学位委员会在1998年印发了,同时下达了.新疆医科大学作为临床医学专业学位硕士学位点的试点培养单位,从1999年起开始招收临床医学专业学位(简称临床型)硕士.肿瘤学专业作为新疆医科大学培养基地,多年来培养了众多肿瘤医学硕士,在医学研究生的培养上积累了经验.对于国家调整......

    作者：刘衍琼；张辉文 刊期： 2005- 13

  • 高护生对举证责任倒置认知程度的调查及分析

    目的调查高护生对举证责任倒置各方面知识了解程度,为准护士的岗位教育提供指导.方法自行设计问卷对华北煤炭医学院护理系270名在校高护生进行调查.结果在校高护生缺乏有关对举证责任倒置等相关法律知识的了解,难以适应当前医疗市场对医护人员的要求.结论应加强在校期间的相关法律教育,提高护生的法律意识,同时强化新护士的岗前教育,树立自我保护意识.......

    作者：吴庆文；陈长香 刊期： 2005- 13

  • 探索育人方法提高育人质量

    坚持求真务实精神,围绕在校学生思想状况、特点及其发展规律,积极探索育人方法,努为提高育人质量.......

    作者：胡亚裕 刊期： 2005- 13

  • 瞄准社区需求开展医学教育改革

    为培养农村社区实用型医学人才,应进行相关的教学探索:(1)改革课堂设置;(2)更新教学内容;(3)改革教学方法,注重能力培养;(4)注重社区教育;(5)培育好实习基地.......

    作者：苏俊华 刊期： 2005- 13

  • 时代呼唤审美思维方式的教育观

    审美是人类一种处于至高境界的全方位、立体的思维方式,它实质上也贯穿于学校教育的各个环节之中,运用审美教育的思维方式指导我们的教育,是适应社会需要,根除应试弊端,推动素质教育全面发展的时代呼唤.......

    作者：何振；周宏菊 刊期： 2005- 13

  • 组织新生自我介绍演讲一举多得

    笔者是1995年开始担任班主任工作的,在这几年的班主任经历中体会到,组织新生自我介绍演讲很有必要.新学期开始,新生来自全省各地,刚刚踏入校门,互不相识,难免有生疏寂寞的感觉.为了使他们尽快地相互了解,增进友谊,在新学期开始组织新生进行自我介绍演讲,取得了一举多得的效果.......

    作者：李爱卿 刊期： 2005- 13

  • 家庭体育与人的社会化

    家庭教育以培养参与社会发展与建设的合格人才为终目标.这一目标的确定是社会发展的必然结果,是人的成长的必然需要.确立家庭教育的社会化目标,其目的就是要我们每一个家庭培养社会发展所需要的人才.家庭体育在实现家庭教育的社会化目标过程中,有其特定的作用.......

    作者：王世哲；何步文 刊期： 2005- 13

  • 创新能力的培养需要教育创新的课堂

    课堂教学是培养学生创新意识和创新能力的主阵地.要培养符合时代发展需求的创新人才,教师必须构建教育创新的课堂,尊重学生的主体地位,激发学生的创造思维,把思维的空间留给学生,把学习的方法教给学生,充分体现课堂教学的实践性.笔者就语文课堂创新教学谈以下几点认识.......

    作者：郑惠琴 刊期： 2005- 13

  • 研究性学习在卫生职业教育中的应用

    研究性学习是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方式进行的一种学习活动.其本质是对科学研究的模仿或模拟,这种学习方式有利于学生在学习中更好地发挥主观能动性.卫生职业教育以培养学生的特殊技能为基础,在卫生职业教育中引入研究性学习的方法,更具有实用价值.......

    作者：颜海龙 刊期： 2005- 13

  • 浅析继续医学教育的管理现状与对策

    从继续医学教育管理现状出发,重点对继续医学教育制度建设尚不够完善,领导对建章立制认识不到位,监督、制约、激励机制尚未形成等问题进行了分析.提出从提高认识、加强领导、健全组织机构;完善制度、建立激励机制;强化对教育对象的管理;增强政府对继续医学教育的支持力度等解决问题的对策,以推动继续医学教育的深入开展与普及.......

    作者：杨美玲；赵伟明；贺凤莲；赵银燕；吴川 刊期： 2005- 13

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