期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

 点击详情 >

主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

出版地区

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>卫生职业教育杂志
  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2005年第13期文章

  • 浅谈影响学校教育技术发展的成因及其对策

    教育技术是把现代科学技术引入教育领域而产生的新兴学科,尤其是近30多年来,教育技术在我国取得了长足的发展.在医学院校,医学课程是一门实验科学,医学理论都是通过试验获得的,由于其重形态、重实践的教学特性,使教育技术在医学教学改革中更具有广泛的适应性和广阔的发展前景.它不仅改变了传统的教学方法,增强了课堂教学的直观性,提高了教学质量,而且促进了传统的教学体系发生变革.然而,由于人们对教育技术在学校中地......

    作者：郭四清 刊期： 2005- 13

  • 服务性学习模式在青年志愿者活动中的应用

    青年志愿者服务是团中央号召全国青年积极参与社会实践的一项活动,我校在这一活动中融入护理特色,加深了护生对整体护理的理解和认识,初步锻炼了护生的人际沟通能力,加强了对人文科学的重视和学习,提高了解决问题的能力,增强了护生的团队精神和合作能力.......

    作者：陈敏 刊期： 2005- 13

  • 略论医学教育中的人文教育

    通过对人文教育与医学教育的简要概述,说明开展人文教育的必要性,在课程体系上实现医学知识与人文知识的渗透,注重教师的人格力量作用,积极营造浓厚的校园文化氛围,开展社会实践活动,对专业课教师在人文教育方面的作用进行了探讨,其目的是为了在新时期能更好地培养适应现代社会的医学人才.......

    作者：杨德兴 刊期： 2005- 13

  • 生理示教实验的教学体会

    教学是一种复杂而又目标明确的认知活动,示教实验的目的是通过教师示范性实验、讲解等过程,使学生对自己即将动手要做的实验,有一个深刻地感性认识,从而提高实验成功率,增强学生学习生理的信心.加强示教实验教学研究,也是提高生理教学质量的有效方法之一.......

    作者：杨明鄄 刊期： 2005- 13

  • 化学实验在培养学生化学科学素养中的作用

    阐述了加强化学课演示实验、学生实验、课外实验和探索性实验的做法和体会.密切联系化学理论教学与实验,加强化学实验,提高化学教学的直观性、兴趣性,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力.......

    作者：巫有凤 刊期： 2005- 13

  • 手骨三线连接法的改进

    手骨的数目多、形态小而复杂,在实际教学中为了明确它的解剖位置,必须按序列进行连接,而以往的连接方法操作复杂,不易掌握,现在介绍一种三线连接法.它具有连接紧密、牢固、简单易操作、纽结点不外露等特点.......

    作者：杜新光；廖顺顺 刊期： 2005- 13

  • 解剖学教学中如何培养学生的实验能力

    目的探讨培养学生实验能力的教学方法.方法在解剖学实验教学中,通过转变教学理念、优化教学过程、创造物质条件和做好教学评价来提高学生观察、协作能力.结果学生观察、协作能力将有所提高.结论应加强对学生实验能力的培养.......

    作者：郑善友 刊期： 2005- 13

  • 提高病理制片技术的探讨

    随着现代医学的不断发展,病理技术也在突飞猛进,已从单纯的病理切片、HE染片发展到组织化学、细胞化学、免疫组化技术和超薄切片等.为了适应本学科技术发展的要求,当前我们面临的首要任务是如何提高病理技术质量,本文就此进行探讨.......

    作者：陈隆铃 刊期： 2005- 13

  • 解剖实验课技能测试积分效果好

    为了调动学生学习的主动性和积极性,提高学习成绩和学习能力,在2001级医学高职专业解剖实验课分别实行技能测试积分和传统实验考核的方法.对比证明前者通过反馈效应、支持效应和互激效应明显促进了学生的学习和能力发展,不但实验组的期末实验技能测试成绩明显优于对照组,而且理论成绩也有高度显著性差异.说明这种方法对于学生的学习成绩和学习能力都具有明显影响.......

    作者：刘洪涛 刊期： 2005- 13

  • 家兔急性右心衰竭实验模型的建立与分析

    目前,国内急性右心衰竭的动物模型,主要采用中心静脉压升高或动脉血压降低作为此实验模型的观测指标.有文献报道:急性右心衰竭时,因肺动脉高压,体循环中回到右心的血液排入肺动脉困难,造成体循环的淤血、水肿,而动脉血压的变化不能确定.因此,为了更好地明确急性右心衰竭时动脉血压的变化,我们进行了10组急性右心衰竭的动物实验,并对血压的变化进行分析、整理.撰写此文,与同行交流、探讨.......

    作者：杨雪梅；王岩眉；张冬梅；王俊亚 刊期： 2005- 13

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《卫生职业教育杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话