期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2005年第2期文章

  • 反思性教学的启发和实践

    教育部将出台终身学习法.终身学习能力是个人适应社会发展必须具备的能力.面对时代的要求,我们的教学必须改革,注重培养学生的学习能力.教学改革的模式走向何处?在寻求答案的过程中,反思性教学能给每一个教育工作者以启发.......

    作者：赵修春 刊期： 2005- 02

  • 加强医学专业教师的综合素质教育促进教育改革深入发展

    实施素质教育,适应21世纪对医学人才的需要是中等医学教育当今所面临的首要问题,也是教育、教学改革的目标.由应试教育向素质教育转变过程中,教师自身素质将是这个转变的重要前提条件,尤其是医学专业教师都是医学院校毕业,没有经过系统的教育学、心理学的正规培训和学习,缺乏教育理论和教学艺术,以致课堂教学效果往往达不到佳状态.因此,必须认真学习教育学,掌握教育改革的理论,提高医学专业教师的综合素质,从而使教育......

    作者：于萍 刊期： 2005- 02

  • 自主学习初探

    在当代信息社会中,知识信息迅猛增长,每个人要能积极地作用于环境并发展自身,就需要不断地学习,学习,再学习.从这个意义上说,现代人的生存可以说是一个永无止境的学习过程.中国教育在21世纪的战略就是培养创新型人才以适应未来社会的挑战,而这一切的前提是必须能够自主学习.这就要求学校教育既要教给学生掌握生存的常识和技能,以便独立地面对世界,还要教给学生遵从生活的律则与规范,以便和谐地与人相处,更要教给学生......

    作者：董君霞；赵佩瑾 刊期： 2005- 02

  • 在问题意识中培养学生的创新精神

    问题意识是创新精神的基石,强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点,培养学生的问题意识是造就创新人才的关键.......

    作者：张宏伟 刊期： 2005- 02

  • 甘肃省中小学生健康教育工作现状及前瞻

    甘肃省是一个经济、文化欠发达的西部省份,由于经济发展水平低,学校健康教育工作在人、财、物和技术上需求矛盾较为突出,限制了学校健康教育工作快速发展.......

    作者：鱼素琴；魏志真 刊期： 2005- 02

  • 浅议循证医学与21世纪医学教育

    1传统医学教育的缺陷传统的医学教育为祖国培养了大量的医学专业人才,他们活跃在我国医疗卫生事业的第一线,治病救人,为人民的健康做出了卓越的贡献.但是,随着医学教育事业的不断发展,传统的医学教育显出很多缺陷:......

    作者：胡玲芝 刊期： 2005- 02

  • 浅谈体育对学生进取精神和意志品质的培养

    体育教学在培养学生进取精神和意志品质方面具有一定的优势,关键是教师要结合每一节课教材的特点,有意识地把学生的进取精神和意志品质的培养贯穿于其中,通过日积月累的磨炼,才能使学生的进取精神和意志品质逐步得以培养与发展,不可能有捷径可走,更不可能一蹴而就.......

    作者：杨江明；尹春英 刊期： 2005- 02

  • 蛙心灌流实验器材及方法的革新

    蛙心灌流实验[1]是研究心脏生理的经典实验,是研究药物对心肌作用和建立心脏病理模型的一种重要手段,在生理学、药理学、病理学及临床学科中占有重要的地位.随着医学科技的迅猛发展,许多新型实验设备进入医学实验室,为配合新设备、新技术,弥补传统蛙心灌流实验的不足,我们对蛙心灌流实验从器材到技术方法的革新,通过BL-420E的搭载,提高了实验的科技含量,增加了观察指标,对实验数据进行了量化处理,将相对滞后的......

    作者：刘霞；郝洪；薛娣 刊期： 2005- 02

  • 改进医士生外科临床实习方法的探讨

    外科临床实习是外科教学的继续,是完成教学任务的直观教学方法,是学生将理论与实践相结合的好途径,是验证、巩固外科理论知识的关键环节,是培养实用型人才的重要措施.近年来,我们在病房教学中一改以前传统的教学方法,采用新的模式,取得点滴成绩,现总结如下.......

    作者：秦曼 刊期： 2005- 02

  • 见习医生临床技能训练微格教学法的应用研究

    目的根据布卢姆的目标教学原理,以教学心理学为依据,探索见习医生临床技能训练微格教学模式的可行性、实用性,寻求在临床见习阶段的学生技能训练规范操作技能的有效方法和途径.方法选本校1999级和2000级本科临床见习医生为训练观察对象,对临床技能操作(查体)要领进行量化、评估;教学过程为预习→见习→操作→反馈→改进操作方法→再操作→再反馈.结果2000级/组解答问题所需时间明显少于1999级/组(P......

    作者：肖爱芹；周丽；张志瑢；朱峰 刊期： 2005- 02

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