期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2005年第4期文章

  • 浅谈概率论在医学中的应用

    医学现象处处存在随机性,这种随机性,都离不开用概率的方法去讨论;概率论又是医学统计学基础,所以说概率论在医学中有着广泛的应用.仅对药物疗效的判断、疾病检验的判断、临床鉴别诊断、化验方案的确定等四个医学问题用概率论的方法进行分析、讨论.......

    作者：赵珍 刊期： 2005- 04

  • 医学教育必须重视死亡教育

    生、老、病、死是每一个人生命过程中的必然规律,死亡是人生的自然归宿.怎样帮助临终病人及其家属接受死亡,实施科学人道的死亡教育.目前,我国死亡教育尚属空白,人们还没有认识到开展死亡教育的重要意义.作为直接面对死亡的医务工作者,迫切需要有关死亡的理论、知识与技能,以帮助临终者消除痛苦,减轻焦虑与恐惧,满意走完人生旅途到达生命的终点.因此,医学教育必须对学生开展科学人道的死亡教育.......

    作者：岳亮 刊期： 2005- 04

  • 中等职业学校电子阅览室工作的实践与思考

    分析了中等职业学校建立电子阅览室的意义,指出了存在问题,提出了对策和制度、管理措施.......

    作者：许晋平 刊期： 2005- 04

  • 制约中专卫校教师业务素质提高的因素及对策

    指出了制约中专教师业务素质提高的因素:教学任务繁重、继续教育机会少、缺乏教育学理论、教材知识老化、学生基础差等,提出了解决问题的对策:加强继续教育、参加临床实践、开展科学研究、强化竞争意识、适当控制招生规模、提高学生素质等.......

    作者：罗悦性 刊期： 2005- 04

  • 正确评价我国现行企业会计监督加强学生的职业道德教育

    目前,我国出现很多会计信息失真的情况,我国会计监督存在着严重的问题,必须加强和完善会计监督职能.在教学中,指导学生正确评价上述现象,加强自身的职业道德修养.......

    作者：黄宏勤 刊期： 2005- 04

  • 护理专业解剖实验教学存在的问题及对策

    当前护理专业解剖实验教学存在专业特点不突出,学生动手能力较差,教学方法单一以及实验考核重视不够的问题.在分析这些问题的基础上探讨了解决方法,如运用多种教学技能,力求突出护理专业特点,加强实验考核,在教学实践中取得了较好的教学效果.......

    作者：胡裕龙 刊期： 2005- 04

  • 谈谈提高微生物与寄生虫学实验教学效果的几个必要环节

    结合自己的教学实践,谈谈提高微生物与寄生虫学实验教学效果的几个必要环节.......

    作者：蔡丽莺 刊期： 2005- 04

  • 清创术实验教学的总结

    外科学是一门理论性与实践性较强的临床学科,外科学实验是医学基础与临床学科之间的重要桥梁课,清创术是学生基本训练内容之一.首先,要求学生严格遵守无菌原则,进行切开、显露、分离、止血的教学;另一方面,要求学生进一步熟练掌握各种手术器械的正确使用及各种缝合、打结方法.为以后的临床实践打下坚实的基础,近年来在教学中我们取得了一些经验,现将教学方法及体会介绍如下.......

    作者：侯学红；侯春丽 刊期： 2005- 04

  • 从分析实验结果入手加强学生专业技能的培养

    临床检验在医疗诊治过程中起着举足轻重的作用,检验结果已成为疾病诊断不可缺少的依据,对治疗直接起着指导作用.检验结果准确、真实及检验快速是对检验工作的基本要求.这一要求也正是对检验人才培养的要求.我们从分析实验结果的准确性和可靠性入手、加强学生专业技能的培养.......

    作者：刘学英 刊期： 2005- 04

  • 基础医学实验教学改革与实践

    传统的实验教学条件与教学模式已不能适应21世纪医学人才培养的需要,严重制约了高素质创新型人才的培养.鉴于此,我院从2000年开始推行基础医学实验教学改革方案,成立了实验教学管理中心,意在打破以前的课程框架,围绕医学人才培养的总体目标和学生创新能力的培养,实施实验室建设和重新构建新型的基础医学实验体系.几年来我们进行了初步探索,取得了良好的教学效果,学生反映良好.......

    作者：易少波；黄少敏 刊期： 2005- 04

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